一線教師點評高三語文市質檢試卷

首次明晰作文文體

    福州八中高三語文集備組組長饒蔚蓉分析說，本次市質檢語文試卷難度、試卷結構與今年高考考試說明相吻合。試卷雖然比較平實，但有較好的區分度，重在考查考生雙基掌握情況。

    此次市質檢試卷有3大特點：一是緊扣2011年高考考試說明的要求，名句名篇背誦默寫出現了今年高考考試說明中新增篇目中的3篇，即陶淵明的《飲酒》（結廬在人境）、白居易的《錢塘湖春行》、周敦頤的《愛蓮說》；二是首次要求考生明晰作文文體，不得含糊。即考生在寫作前，要在指定空格處填寫自己所選的文體，究竟是寫記敘文、還是寫議論文，不填或填錯者一律扣2分；三是試題選材與當今時代話題緊密結合。例如，論述類文本閱讀的選文是《我們該怎樣實現“低碳”》。

    題型豐富新穎、內容獨具匠心也是語文卷的亮點所在。從題型看，語言文字運用題出題新穎，考查學生根據畫面續寫采訪記錄，并有字數限定，這對學生的答題是個挑戰。古代詩歌閱讀由原先的2道簡答題變為填空題、簡答題各1道，其中的填空題提問巧妙地結合了語言文字運用中成語使用的知識點，有一定的新意；從內容看，文言文閱讀的文段節選自《古文觀止》中蘇洵的《管仲論》，以人物評論為主，與以往以敘事為主的人物傳記不同。古代詩歌閱讀選用唐朝杜甫的《貧交行》，以評論歷史古人切入，與常見的寫景抒情詩歌不同。中的填空題提問巧妙地結合了語言文字運用中成語使用的知識點，有一定的新意；從內容看，文言文閱讀的文段節選自《古文觀止》中蘇洵的《管仲論》，以人物評論為主，與以往以敘事為主的人物傳記不同。古代詩歌閱讀選用唐朝杜甫的《貧交行》，以評論歷史古人切入，與常見的寫景抒情詩歌不同。

    作文要求考生以《威信》為題，寫一篇記敘文或議論文。這道題沒有審題障礙，考生可根據自己的特長選擇一種文體�？此茖忣}難度不大，但要寫好這篇作文卻不太容易。究竟什么是威信？它是不是威風？是外表的威信還是內在的威信？如果能夠深入思考相關問題，考生就會有話可說、有情可抒、有理可議。

    下一階段的復習，建議梳理23篇名句名篇背誦默寫篇目，從細處著眼，避免因錯別字失分；在識記文學名著的主要故事情節、經典細節和精彩對白的同時，進行選擇、填空、簡答等多種形式訓練；加強閱讀能力的培養，文言文閱讀可適當進行不同的文體訓練，系統梳理現代文閱讀的各類文體、知識點和答題思路，讓答題更有針對性、邏輯性；重視語言文字運用題的訓練，既兼顧各類題型，又關注熱點、焦點，精選精做一定的練習，強調練之有“法”，保持對考題的敏感。

                                        2011年3月14日